Эссе мой личный профессиональный жизненный план

Личный профессиональный план учащегося Профориентация школьников - Полезная информация для школьников Отсутствие серьезного представления школьника о дальнейшем жизненном пути - признак инфантильности. Без серьезного отношения к будущему не может быть и ответственного отношения к настоящему. Без глубокого продумывания будущего - ближайшего и отдаленного - человек не может рассчитывать на успех в жизни. Схема построения личного профессионального плана учащегося, которая поможет сформировать выпускнику обоснованный и реальный профессиональный план.

Аналитическое мышление, принципиальность, бескомпромиссность, память, внимание, эмоциональная устойчивость. Что я для этого имею и умею: Мои склонности. Мои личные пристрастия и склонности не имеют значения. Мои способности. Аналитический ум, структурное мышление, умение отделить главное от второстепенного, обладаю памятью выше среднего, могу активизировать скрытые резервы в сложных ситуациях, могу быть жесткой, рациональной и прагматичной. Состояние здоровья.

Эссе мои жизненные планы

Распечатать Профессиональная карьера Это Ваши активные действия к достижению успехов в профессиональной деятельности. Она тесно связана с профессиональным ростом и мастерством. Это не только сама цель, сколько движение к этой цели. Удачной карьера оказывается в том случае, когда человек заранее не просто знает, что он хочет, но и зачем ему это надо, что он будет делать, добившись цели. Планирование профессионального пути - это процесс создания поэтапного достижения цели с учетом "человеческого фактора" т.

Прежде чем планировать профессиональную карьеру, необходимо выяснить отношение человека к ней, общий эмоциональный настрой, то, что вкладываете в понятие карьеры, ведь сложно, а быть может невозможно, стремиться к цели, которую не знаешь, как назвать. Важно, также знать, каков у Вас уровень мотивации. Уровень мотивации к деятельности зависит от побуждения человека к выполнению трудовых задач путем активизации его волевой сферы.

В качестве психологических факторов, участвующих в конкретном мотивационном процессе и определяющих принятие решения могут выступить нравственный контроль, способности, склонности, внешняя ситуация и т.

Часто бывает, что человек приступает к конкретным действиям, не имея мотивации на достижение успеха. Профессиональная карьера характеризуется тем, что человек в своей трудовой жизни проходит различные стадии развития: выбор профессионального пути, обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей и т.

Важно помнить, что карьера начинается не в момент назначения на какую-либо должность, а в момент выбора сферы, в которой можно применить свои способности. Основным условием успешной карьеры является правильный выбор профессии. Разрешение этой проблемы основывается на учете нескольких факторов. Фактор 1 Нужно хорошо знать мир профессий и требования, которые предъявляются к человеку, выполняющему ту или иную работу.

Уточнить для себя формулу выбранной профессии, с учетом возможных запасных вариантов выбора. Фактор 2 Нужно правильно определить свои интересы и склонности, оценить свои возможности, состояние здоровья, способности и соответствие требованиям выбираемой профессии. Фактор 3 Нужно изучить состояние рынка труда, его потребности и региональные особенности.

Фактор 4 Нужно исходить из реальных возможностей получения образования, переобучения и повышения квалификации. Проделав все это, вы сможете отобрать для себя несколько интересующих Вас профессий, и среди них - отыскать свою единственную, наметить свой профессиональный маршрут, и выбрать индивидуальный путь достижения поставленной цели. Горизонтальная и вертикальная карьера Различают горизонтальную карьеру — это рост профессионального мастерства.

Она может развиваться в двух направлениях: углубление и расширение. В первом варианте Вы будете стараться освоить более сложные формы работы, и в результате сможете выполнять такие операции, которые другим специалистам не по силам.

При этом Вас будут уважать, ценить и руководство и коллеги по работе. Если Вы будете расширять профессиональные возможности, Вами могут быть освоены смежные профессии, что придаст Вам независимости от других и универсальности при выполнении работ.

Этот путь так же приветствуется руководством и коллегами. Кроме горизонтальной, есть вертикальная карьера или административная — это рост в должности и связан с умением организовывать работу. Качества, которые определяют карьерный успех в профессиях — это: образованность; системность и аналитичность мышления, умение прогнозировать развитие ситуации, предвидеть результат решения, умение мыслить масштабно и реалистически одновременно; коммуникативные умения, навыки эффективного межличностного взаимодействия, проницательность, умение оказывать психологическое воздействие и влияние на других людей; высокий уровень саморегуляции, умение управлять своим состоянием, развитость самоконтроля, стрессоустойчивость; деловая направленность; активность, настойчивость и целеустремленность, направленность на принятие решений, умение решать нестандартные проблемы и задачи, стремление к постоянному повышению профессионализма; реалистическое восприятие своих возможностей и способностей, высокое самоуважение реальное восприятие себя, без самоуничижения.

Шаги построения профессиональной карьеры Планирование профессиональной карьеры - непрерывный процесс, длящийся на протяжении всей профессиональной жизни. Какие шаги Вам надо осуществить, чтобы построить свою карьеру? Первый шаг — это осознанный и самостоятельный выбор профессии, что требует от Вас непрерывного трудового напряжения, творческого поиска самого себя, знания своих индивидуальных возможностей, своего призвания и своих пределов.

Второй шаг - продумывание и составление самостоятельно или с помощью специалистов личного профессионального и жизненного плана с учетом Ваших способностей и возможных препятствий и с проработкой запасных вариантов на случай неудачи. Третий шаг — получение Вами профессионального образования, что оказывает большое влияние на успешность самореализации, успешность карьеры, получение общественного признания, развития своих способностей, в достижении материального благополучия и тому подобное.

Кроме того, в современном мире профессиональные знания и умения устаревают крайне быстро. Все настойчивее звучит сегодня требование готовности и способности к переобучению, повышению квалификации. Без этого условия невозможно не только продвинуться, но иногда и просто удержаться на своем месте.

Четвертый шаг — это умение найти и получить работу. При этом важно наличие: позитивной установки на трудоустройство; умения эффективно искать и находить информацию о рабочих местах; навыка грамотно составлять документы, необходимые при поиске работы и трудоустройстве, умения правильно составить резюме; умения предоставить по телефону о себе информацию, чтобы с Вами захотелось встретиться и познакомиться поближе; умение построить беседу с потенциальным работодателем так, чтобы он захотел принять Вас на работу, предложить достойные условия труда и оплаты.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как спроектировать свою жизнь? Модель Вашей жизни. Смысл жизни. Цели человека. Планы на жизнь

Обоснование выбора учебного заведения и выбор запасного пути. 3. Технологическая часть. Личный профессиональный план. Цели и задачи творческого проекта «Мои жизненные планы и правила построения личного профессионального плана. Учащиеся.

Библиографический список использованной литературы. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. Оно должно быть по возможности кратким и точным — соответствовать основному содержанию проекта. Если необходимо конкретизировать название работы, то можно дать подзаголовок, который должен быть предельно кратким и не превращаться в новое заглавие. Далее указываются фамилия, имя, номер школы и класс проектанта в именительном падеже. Затем фамилия и инициалы руководителя проекта. В нижнем поле указываются место и год выполнения работы без слова год. Вслед за титульным листом помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки пояснительной записки и указываются страницы, на которых они находятся. Введение к работе. В нем обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируется планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте. Обоснование ее включает оценку значимости проекта и предполагаемых результатов, раскрываются возможности их использования на практике. От формулировки цели проекта необходимо перейти к указанию конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с ней. Это обычно делается в форме перечисления изучить.. Пояснительная записка завершается заключением.

Просмотров: Транскрипт 1 Урок с элементами тренинга по профориентации "Личный профессиональный план" Цели урока: 1. Способствовать формированию представления о жизненном и личном профессиональном плане; объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств внутренних условий для достижения цели и соотносить их с требованиями профессий, сфер трудовой деятельности к человеку.

Надеюсь, что в этом промежутке времени я созрею для серьезных отношений. Особенности представлений о профессии в студенческом возрасте. Основные требования подростков к своей будущей специальности.

Моя профессиональная карьера и жизненные планы

Активизация процесса профессионального самоопределения молодёжи, оказание действенной помощи учащимся 9-б классе в осознанном выборе профессионального пути. Задачи: 1. Образовательные: Формирование и обобщение знаний по планированию профессионального пути у девятиклассников, их представлений о мире профессий и их требованиях, предъявляемых человеку; формирование навыков самоконтроля, готовности к профессиональному самоопределению 2. Воспитательные: Воспитание трудовой мотивации молодёжи, помочь ориентироваться в мире профессий Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся Учащиеся должны знать: - свой уровень готовности к профессиональному самоопределению; - значение и потенциал проектов в становлении профессионального самоопределения личности; - порядок подготовки и оформления творческого проекта и построения личного профессионального плана. Учащиеся должны уметь: - осуществлять самоконтроль готовности к профессиональному самоопределению; - корректировать свои профнамерения, - соотносить требования профессии к человеку с собственными личными интересами, склонностями и способностями; - проводить профессиограммный анализ профессий; - уметь выполнять проектной работы, уметь ее презентовать.

План урока "Мои жизненные планы и выбор профессии" 9 класс

Распечатать Профессиональная карьера Это Ваши активные действия к достижению успехов в профессиональной деятельности. Она тесно связана с профессиональным ростом и мастерством. Это не только сама цель, сколько движение к этой цели. Удачной карьера оказывается в том случае, когда человек заранее не просто знает, что он хочет, но и зачем ему это надо, что он будет делать, добившись цели. Планирование профессионального пути - это процесс создания поэтапного достижения цели с учетом "человеческого фактора" т. Прежде чем планировать профессиональную карьеру, необходимо выяснить отношение человека к ней, общий эмоциональный настрой, то, что вкладываете в понятие карьеры, ведь сложно, а быть может невозможно, стремиться к цели, которую не знаешь, как назвать. Важно, также знать, каков у Вас уровень мотивации. Уровень мотивации к деятельности зависит от побуждения человека к выполнению трудовых задач путем активизации его волевой сферы.

Скачать бесплатно и без регистрации.

.

Эссе мои жизненные планы

.

Планирование профессиональной карьеры

.

Урок с элементами тренинга по профориентации "Личный профессиональный план"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Жизненный план для каждого
Похожие публикации