Диссертация приемная семья

Выживание отдельно взятого общества напрямую зависит от числа детей, их здоровья, уровня образования и нравственности. В России количество детей, оставшихся без попечения родителей, ежегодно увеличивается. По итогам Всероссийской переписи населения 2002 года по численности населения Россия занимает седьмое место в мире1, а по числу детей, оставшихся без попечения родителей, - первое2.

Содержание

Екатеринбург, ул. Ученый секретарь диссертационного совета Зерчанинова Татьяна Евгеньевна I. Рост сиротства в России актуализирует изучение форм жизненного устройства детей, оставшихся без родительского попечения. Семья считается незаменимым институтом социализации детей. В международном и российском законодательстве закреплен принцип приоритета семейного воспитания. Однако на практике значительная доля детей оказываются вне его сферы.

Правовое регулирование личных неимущественных отношений в приемной семье Введение к работе Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена наличием в Российской Федерации большого количества детей, оставшихся по разным причинам без родительского попечения.

Воспитание данных детей в соответствующих воспитательных, лечебных и тому подобных учреждениях не только не дает должного эффекта, но весьма часто способствует формированию у детей девиантного поведения.

Специалисты отмечают, что только в условиях семейного воспитания возможно решение задачи по подготовке этих детей к самостоятельной жизни. Действующее законодательство Российской Федерации в качестве одной из правовых форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, предусмотрело новый институт семейного права - приемную семью.

Суть приемной семьи заключается в том, что орган опеки и попечительства на условиях, определенных законом, иными правовыми актами, а также договором передает в семью на воспитание указанных детей. Однако опыт создания и деятельности приемных семей показал, что правовое регулирование соответствующих отношений несовершенно. Карташкин, Е. До настоящего времени не исследованной является сама природа приемной семьи: возможно ли ее создание только на основе семьи, в которой приемные родители проживают в зарегистрированном браке или же приемная семья может быть также создана лицами, находящимися в фактических брачных отношениях.

Дискуссионным является вопрос о правовой природе договора о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью, что приводит как к появлению норм права не адекватно регулирующих соответствующие отношения, так и к ошибкам в правоприменении. Довольно схематично урегулированы личные неимущественные и имущественные отношения между приемными родителями и приемными детьми, и между приемными детьми и другими членами приемной семьи. Отсутствуют в законодательстве специальные решения в части ответственности приемных родителей за неисполнение или ненадлежащее исполнение ими соответствующего договора.

Несовершенство действующего законодательства и ошибки при его применении обусловлены прежде всего недостаточным объемом научных исследований по проблемам приемной семьи. Таким образом, научные исследования, касающиеся особенностей создания и деятельности приемных семей имеют как теоретическое, так и важное практическое значение, что свидетельствует об актуальности темы настоящего диссертационного исследования.

Степень разработанности темы. В науке семейного и гражданского права до настоящего времени нет квалификационных работ, в которых были бы исследованы правовые проблемы приемной семьи. Практически не исследуется указанная проблема и в юридической литературе. Можно лишь указать на то, что вопросам приемной семьи небольшое внимание уделяется в учебниках и учебных пособиях по семейному праву России. Цель и задачи исследования. Цель работы состоит в комплексном изучении теоретических проблем и анализе имеющихся законоположений, определяющих правовую природу приемной семьи; специфику договора о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью; особенностей правового регулирования личных неимущественных и имущественных отношений в приемной семье, а также ответственности приемных родителей за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию ребенка детей.

Объектом диссертационного исследования является совокупность правоотношений, возникающих в процессе создания и деятельности приемной семьи. Предметом научного исследования стали семейно-правовые и гражданско-правовые нормы, закрепленные в соответствующих нормативно-правовых актах, регулирующих отношения по созданию и деятельности приемной семьи.

Методологическая основа исследования. Для достижения указанной цели и решения поставленных задач диссертационное исследование основывается на положениях диалектического метода познания, частно-научных исторического, формально-логического, системного анализа и пр. Нормативная и эмпирическая база исследования. Эмпирической базой исследования послужили материалы опубликованной и архивной судебной практики.

Автором были проанализированы постановления Пленума Верховного Суда РФ, решения и определения Верховного Суда РФ, решения и постановления Белгородского областного суда, районных судов г.

Белгорода и Белгородской области. Теоретической основой научного исследования. При исследовании темы диссертации автор опирался на достижения, представленные в работах советских и российских ученых - специалистов в области семейного и гражданского права: М.

Антокольской, A. Беляковой, Ю. Беспалова, Г. Богдановой, С. Братуся, Я. Веберса, Е. Ворожейкина, В. Данилина, Н. Ершовой, А. Казанцевой, А. Левушкина, В. Леженина, Н. Малеина, Л. Михеевой, A. Нечаевой, Л. Пчелинцевой, A. Рабец, В. Рясенцева, Н. Тарусиной, С. Сорокина, Ю. Толстого, Е. Чефрановой и др. Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые в науке российского семейного права подвергнуты комплексному монографическому исследованию основные теоретические проблемы правового регулирования отношений, связанных с созданием и функционированием приемной семьи.

Новый подход проявлен при исследовании правового положения приемной семьи, а также приемных родителей и приемных детей, в правовом регулировании личных неимущественных и имущественных отношений в приемной семье, в исследовании специфики ответственности приемных родителей за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей.

В результате проведенного исследования сформулированы и обоснованы ряд выводов, которые выносятся на защиту: Приемная семья - это форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, являющаяся особым социальным институтом общества, основывающаяся на договоре о передаче ребенка детей на воспитание в семью на условиях, установленных законом и договором; наделенная законом определенным объемом правосубъектности; представляющая собой также способ совместного проживания лиц вне зависимости от регистрации брака приемными родителями, связанных общим бытом, досугом; формирующих свои отношения на основе взаимоуважения и взаимопомощи; имеющих взаимные права и обязанности.

Договор о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью является семейно-правовым договором, считающимся заключенным с момента передачи ребенка детей. Предметом является воспитание ребенка в семье, что не может быть квалифицировано в качестве гражданско-правовой услуги.

Содержание ребенка детей осуществляется за счет средств, предоставленных стороной по договору - органом опеки и попечительства, который также выплачивает вознаграждение приемным родителям. Положения договора о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью о предоставлении данной семье автотранспорта, жилища и т. Самостоятельного значения они не имеют и поэтому, несмотря на гражданско-правовой характер в целом, не влияют на семейно-правовую природу договора.

Договор может быть расторгнут в одностороннем порядке в случаях, предусмотренных законом как приемными родителями, так и органами опеки и попечительства. Договор прекращается истечением срока его действия, смертью приемных родителей и приемного ребенка детей. Семейно-правовые обязанности и права приемных родителей по отношению к приемным детям имеют законное происхождение, в договоре осуществляется лишь некоторая конкретизация этих прав и обязанностей применительно к конкретным лицам.

Данные права и обязанности приемных родителей являются личными и абсолютными. Семейно-правовые обязанности и права приемных детей основываются как на законе, так и на договоре. Приемный ребенок имеет право требовать от приемных родителей осуществления деятельности по его воспитанию.

В то же время приемный ребенок обязан уважительно относиться к своим приемным родителям, оказывать помощь в организации общего быта и досуга, не пропускать занятий в соответствующих образовательных учреждениях и т. В случае расторжения брака приемными родителями или прекращения между ними фактических брачных отношений, договор о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью расторгается.

Орган опеки и попечительства решает вопрос о заключении договора на новый срок с одним из приемных родителей либо договор более не заключается с указанным лицом и дети передаются в другую приемную семью, под опеку или в соответствующее детское учреждение. Поскольку содержание приемных детей осуществляется за счет государства, то при решении вопроса с кем из бывших приемных родителей следует заключить договор на новый срок, во внимание должен приниматься не уровень материально-бытового обеспечения соответствующего гражданина, а, прежде всего, привязанность приемного ребенка к приемному родителю и другим членам семьи.

Принимая во внимание отношения приемного родительства, нравственные и этические факторы, должно быть запрещено заключение брака между приемным родителем и приемным ребенком, между кровными детьми приемных родителей и приемными детьми, а также между приемными детьми. При расторжении договора и прекращения приемной семьи, данные браки могут регистрироваться. Приемные дети, работающие в крестьянском фермерском хозяйстве, созданном на базе приемной семьи, по общему правилу, становятся участниками совместной собственности на имущество фермерского хозяйства вместе с приемными родителями и другими членами крестьянского фермерского хозяйства.

Приемного ребенка детей следует считать членом семьи приемного родителя - нанимателя жилого помещения и в связи с этим у вселенного приемного ребенка возникает равное с нанимателем и другими членами его семьи право пользования жилым помещением. Семейно-правовая ответственность приемных родителей в виде досрочного расторжения договора о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью может наступать в связи с возникновением в приемной семье неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования ребенка.

Наличие неблагоприятных обстоятельств в приемной семье следует расценивать как нарушение требований закона, то есть как противоправное поведение приемных родителей.

Ответственность в данном случае является безвиновной. Личный вклад соискателя. Диссертация является самостоятельной научной работой, первым исследованием проблем правового регулирования отношений, связанных с созданием и деятельностью приемной семьи. Сформулированные в диссертации выводы и рекомендации надлежащим образом обоснованы на базе изучения и критического анализа научной литературы, законодательного и практического материала.

Многие проблемные вопросы в диссертации рассмотрены впервые. По ряду других автор высказал новые суждения или дополнительно аргументировал выводы, имеющиеся в литературе. Теоретическое и практическое значение диссертации. Диссертация представляет собой исследование правовых проблем регулирования отношений, связанных с созданием и деятельностью приемной семьи.

Отдельные теоретические выводы могут быть положены в основу дальнейших исследований семейно-правовых проблем, использованы в научной и учебной литературе. Некоторые выводы автора имеют дискуссионный характер и также могут быть использованы в науке семейного и гражданского права.

Практическая значимость исследования заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию действующего законодательства РФ. Некоторые положения и выводы могут быть использованы правоприменительными органами в их практической деятельности. Апробация результатов исследования. Диссертация была выполнена и обсуждена на кафедре гражданского права и процесса Белгородского государственного университета. Основные выводы, предложения и теоретические положения отражены в научных статьях и тезисах, докладывались на научной конференции.

Структура диссертации. Цель исследования и ее задачи обусловили соответствующую структуру. Работа состоит из введения, трех глав, включающих в себя семь параграфов, заключения, списка используемой литературы. Объем текстовой части работы составляет 146 страницы.

Список используемой литературы состоит из 159 наименований. Приемная семья как правовая форма воспитания детей оставшихся без попечения родителей В соответствии со ст. Однако это не всегда возможно. Родители умирают, пропадают без вести, их лишают родительских прав и т. Есть три основные правовые формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей в другие семьи - это: усыновление удочерение , передача под опеку попечительство или в приемную семью.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Система помощи приемной семье разрушена

Приемная семья по семейному праву России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ , кандидат юридических наук Шукуров, Рауф Аваз. Научная новизна диссертационного исследования заключается в попытке первого комплексного исследования приемной семьи как формы устройства .

Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 33. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Педагогического института Южного федерального университета Автореферат разослан 21 сентября 2010 г. Учёный секретарь диссертационного совета П. Проблема социального сиротства, являясь результатом кризиса семьи, за последние пятнадцать лет стала актуальной для российского общества. По данным государственного комитета России сейчас в Российской Федерации проживает 40 миллионов детей, и наша страна занимает первое место в мире по числу детей-сирот, приходящихся на каждые 10 тысяч детского населения. В Краснодарском крае эта проблема, как и во всей стране, также приобрела угрожающие масштабы. В связи с данными фактами сегодня в крае ведется активная социальная политика по защите интересов и прав детей-сирот, при поддержке департамента семейной политики получили развитие разнообразные формы семейного устройства, в том числе и приемные семьи. Сказанное актуализирует проблему детского сиротства и развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Большой вклад в разработку вопросов социальной защиты детей-сирот сирот внесли исследования А. Васильева, М. Журавлевой, Н. Клушиной, В. Лыкова, A. Нечаевой, JI. Селяниной, В. Смирнова, В. Ярской и других. Изучению феномена социального сиротства посвящены исследования JI.

Процедура эмпирического исследования и описание методик Введение к работе Актуальность исследования.

Правовое регулирование личных неимущественных отношений в приемной семье Введение к работе Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена наличием в Российской Федерации большого количества детей, оставшихся по разным причинам без родительского попечения. Воспитание данных детей в соответствующих воспитательных, лечебных и тому подобных учреждениях не только не дает должного эффекта, но весьма часто способствует формированию у детей девиантного поведения. Специалисты отмечают, что только в условиях семейного воспитания возможно решение задачи по подготовке этих детей к самостоятельной жизни.

Москва, Варшавское шоссе, д. Ученый секретарь диссертационного совета доктор юридических наук, профессор Ю. Семья играет огромную роль в жизни человека, и особенно в жизни ребенка. Большинство детей воспитываются родителями в семье, дети осознают, как складываются те или иные отношения, у них формируется определенное мировоззрение. В семье происходит первичная социализация ребенка, закладываются основы общественного поведения и формируются социальные идеалы.

Москва, ул. Вильгельма Пика, д. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Российского государственного социального университета по адресу: 129226, г. Сложные события, происходящие в нашей стране, обнажили множество проблем детства, которые непосредственно влияют на воспитание и обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в помощи. Изменения в экономике и политической жизни России в 90-х годах 20 века привели к резкому увеличению числа детей-сирот при живых родителях социальных сирот. Нестабильность и безработица, неуверенность в завтрашнем дне отразились на увеличении числа лишений родительских прав. Резкое снижение жизненного уровня для многих семей становится причиной асоциального поведения пьянство, алкоголизм. Молодые матери отказываются забирать своих детей из родильных домов, которые в последствии попадают в дома ребенка, детские дома, а в лучшем случае, в приемную семью. Комплекс проблем, существующих сегодня в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, способствует стойкому проявлению у них социальной неустойчивости, тревожности, незащищенности, враждебности, конфликтности, неспособности к общению, депрессивности. Нарушен процесс социализации в силу отсутствия субъектов полноценного семейного воспитания.

Понятие и правовая природа договора о передаче ребенка детей на воспитание в приемную семью Введение к работе Актуальность темы исследования.

Рост сиротства в стране актуализирует педагогическое изучение форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Особую значимость приобретают исследования процесса воспитания до гей-сирот, переданных в семьи.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Приемная семья Рыжовых
Похожие публикации