Итоговая контрольная работа за начальную школу

Комплексная итоговая контрольная работа проводится после изучения основного содержания учебных программ по предметам начальной школы. Для проведения комплексной оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программы начального общего образования необходимо использовать специальные комплексные задания. Работа выполняется в течении двух дней. Выполнение отдельных заданий может оцениваться разным количеством баллов от 1 до 5 в зависимости от структуры задания, его уровня сложности, формы ответа и особенности проверяемых умений. Выполнение работы в целом оценивается суммарным балом, полученным учащимся за выполнение двух частей.

Миллиметр" Вариант 1 Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей? Придумай и запиши два числа, при сложении которых в результате получится 1. На перемене во двор из нашего класса вышли все 8 мальчиков. Всего во дворе стало 10 мальчиков. Был ли во дворе хоть один мальчик из другого класса?

Итоговая контрольная работа по математике 1 класс УМК «Начальная школа XXI века»

Селищева 1. Общие положения 1. Периодичность тематического контроля, проводимого учителем, определяется календарно-тематическим планированием по каждому курсу, принятым на методическом объединении и утвержденным директором школы. Периодичность административного контроля определяется планом работы школы, утвержденным директором 2. Формы промежуточной аттестации 2.

Промежуточная аттестация итоговый контроль в переводных классах может проводиться в следующих формах: итоговая контрольная работа, переводные письменные и устные экзамены, собеседование, итоговый опрос, тестирование, защита рефератов и творческих работ, защита проектов и другие формы.

В соответствии с требованиями ФГОС приоритетными в диагностике контрольные работы и т. Метапредметные диагностические работы составляются из компетентностных заданий, требующих от ученика не только познавательных, но и регулятивных и коммуникативных действий.

Обучающие, избравшие собеседование как одну из форм устного экзамена, по предложению предметной аттестационной комиссии дает без подготовки развернутый ответ по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам учебной программы вопросы заранее подготовлены и объявлены обучающимся.

Собеседование целесообразно рекомендовать обучающимся, обладающим аналитическими способностями. Не позднее, чем за неделю до проведения аттестации реферат представляется на рецензию учителю. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией и выставляет оценку обучающемуся после защиты реферата на экзамене. При устной аттестации экзаменах обучающийся отвечает на вопросы, сформулированные в билетах, выполняет практическое задание разбор предложения, решение задачи, выполнение лабораторной работы, демонстрация опыта, составление краткой речи по предложенной теме, чтение и перевод иностранного текста и т.

Тестирование по предмету проводится по готовым тестам или тестам, подготовленным методическим советом школы. В соответствии с ФГОС в промежуточную аттестацию включена новая диагностика результатов личностного развития. Она может проводиться в разных формах диагностическая работа, результаты наблюдения и т. Такая диагностика предполагает проявление учеником качеств своей личности: оценки поступков, обозначение своей жизненной позиции, культурного выбора, мотивов, личностных целей.

Это сугубо личная сфера, поэтому правила личностной безопасности, конфиденциальности требуют проводить такую диагностику только в виде неперсонифицированных работ. Работы, выполняемые учениками, не подписываются, и таблицы, где собираются эти данные, показывают результаты только по классу или школе в целом, а не по конкретному ученику. Форма письменной контрольной работы дополняется новыми формами контроля результатов, как: - целенаправленное наблюдение фиксация проявляемых ученикам действий и качеств по заданным параметрам , - самооценка ученика по принятым формам например, лист с вопросами по саморефлексии конкретной деятельности , - результаты учебных проектов, - результаты разнообразных внеучебных и внешкольных работ, достижений учеников.

Порядок промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация обучающихся проводится во 2-11 классах по учебным четвертям. Обучающимся 1-х классов отметки в баллах не выставляются. Учащимся 2-х классов отметки выставляются со 2 четверти.

Успешность освоения школьниками программ в этот период характеризуется только качественной оценкой. Четвертные, полугодовые и оценки в переводных классах выставляются в пятибалльной системе обучающимся 2-11 классов. В промежуточной аттестации обучающихся, находящихся на лечении в санатории, стационаре, учитываются оценки, полученные в учебном заведении при лечебном учреждении. Ежегодно, не позднее 3-х месяцев до окончания учебного года решением педагогического совета Школы - решает о проведении промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам в 8,10-х классах; - определяется перечень учебных предметов, выносимых на аттестацию; - устанавливаются форма, порядок и сроки ее проведения.

Данное решение утверждается педагогическим советом школы и закрепляется приказом директора по школе. Экзаменационные билеты и практические задания к ним, письменные контрольные задания, тесты, перечень тем учебного курса для собеседования, тематика рефератов разрабатываются школьными методическими объединениями в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Они утверждаются методическим советом школы и закрепляются приказом директора образовательного учреждения.

В аттестационный материал по русскому языку, литературе, математике, географии, физике, химии, геометрии и другим учебным предметам рекомендуется включать как теоретические вопросы, так и практические задания, причем для аттестационной комиссии должны быть подготовлены решения и ответы практических заданий экзаменационного материала.

На аттестации по иностранному языку проверяется техника чтения и практическое владение обучающимся устной речью в пределах требований. В первой части ответа предполагается устное высказывание экзаменующимся по предложенной теме, состоящее из количества фраз, определенных методическим объединением, во второй - изложение на иностранном языке содержания прочитанного текста и своего отношения к нему, либо чтение и разработка вопросов по содержанию текста для младших классов 1 и 2 ступеней.

Тексты для чтения подбираются учителем из адаптированной художественной, научно-популярной литературы для юношества, объем текста устанавливается методическим объединением педагогических работников, исходя из требований образовательного стандарта.

Классные руководители 2-4, 5-8, 10-х классов доводят до сведения учащихся и их родителей предметы и форму промежуточной аттестации, сроки, состав аттестационной комиссии. Ученики, имеющие неудовлетворительную оценку за год по учебному предмету, должны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

Промежуточная аттестация проводится ориентировочно с 15 по 31 мая. Аттестационные комиссии, даты аттестации, консультации утверждаются директором школы до 10 мая. В день проводится только одна форма контроля, интервал между ними 2-3 дня. Аттестационная комиссия состоит из экзаменующего учителя и ассистента. Возможно присутствие директора школы. На педагогическом совете - обсуждается вопрос о формах проведения промежуточной аттестации; - доводится до сведения участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым проводятся письменные контрольные работы по единым текстам, разработанным государственным или муниципальными органами управления образованием; - определяется перечень и количество предметов, по которым организуется письменная и устная аттестация; - обсуждается состав аттестационных комиссий по предметам, устанавливаются сроки аттестационного периода; - представляются кандидатуры обучающихся на освобождение от промежуточного контроля.

Формы и методы оценки обучающихся по ФГОС. В соответствии с ФГОС меняется инструментарий — формы и методы оценки. За каждую учебную задачу или группу заданий задач , показывающую овладение конкретным действием умением , определяется и по возможности ставится отдельная отметка. Главным средством накопления информации об образовательных результатах ученика становится портфель достижений портфолио.

Официальный классный журнал не отменяется, но итоговая оценка за начальную школу решение о переводе на следующую ступень образования принимается не на основе годовых предметных отметок в журнале, а на основе всех результатов предметных, метапредметных, личностных; учебных и внеучебных , накопленных в портфеле достижений ученика за четыре года обучения в начальной школе.

Система оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся по основным направлениям деятельности: - функциональная грамотность;.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Подготовка к итоговой аттестации по математике в начальной школе средствами УМК Муравиных

Контрольная работа по математике за курс начальной школы. Текст контрольной может быть использован для работы по любому УМК. Итоговая контрольная работа по математике за курс начальной школы ( подходит для любого УМК).

Какая цифра стоит в разряде десятков в записи числа 3876? Какое из чисел больше: 9999 или 10000? Найди частное чисел 3152 и 8. Сколько потребуется денег, чтобы купить 10 таких же дневников?? Что дороже: одна тетрадь или один фломастер и на сколько? Галине 7 лет, она в 9 раз моложе бабушки. Сколько лет бабушке? В каком случае правильно расставлен порядок действий? В 4 бидонах по 40 литров молока и ещё в ведре 7 литров молока. Сколько литров молока всего? Мама купила 6 ручек по 4 рубля и 7 тетрадей по 6 рублей. Сколько сдачи она получила со 100 рублей? Какая часть отрезка выделена? Лена отдыхала в пионерском лагере 4 недели и 3 дня. Сколько суток Лена была в лагере? В саду яблони составляют четвёртую часть всех деревьев. Сколько в саду деревьев, если яблонь 7? Сравни: 3 сут.

Просмотров: Транскрипт 1 Контрольная работа по русскому языку за курс начальной школы. Работа для обучающихся 4-х классов состоит из 2-х частей: 1.

Просмотров: Транскрипт 1 Итоговая контрольная работа за курс начальной школы по окружающему миру ученика цы 4 класса Вариант 1 1. Как называется наука о небесных телах?

Итоговая контрольная работа по математике за курс начальной школы. 4 класс

Выполни вычисления : 3. Найдите значение выражения, в котором действия выполнятся в следующем порядке: Умножение, деление, вычитание. Запишите уравнение и решите его: Произведение 27 и неизвестного числа равно сумме чисел 980 и 586 5. Решите задачу: Сторона квадрата равна 7 см. Чему равна площадь прямоугольника, которая в два раза больше площади квадрата? Чему равна ширина этого прямоугольника, если его длина 14 см?

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс начальной школы

Селищева 1. Общие положения 1. Периодичность тематического контроля, проводимого учителем, определяется календарно-тематическим планированием по каждому курсу, принятым на методическом объединении и утвержденным директором школы. Периодичность административного контроля определяется планом работы школы, утвержденным директором 2. Формы промежуточной аттестации 2. Промежуточная аттестация итоговый контроль в переводных классах может проводиться в следующих формах: итоговая контрольная работа, переводные письменные и устные экзамены, собеседование, итоговый опрос, тестирование, защита рефератов и творческих работ, защита проектов и другие формы. В соответствии с требованиями ФГОС приоритетными в диагностике контрольные работы и т. Метапредметные диагностические работы составляются из компетентностных заданий, требующих от ученика не только познавательных, но и регулятивных и коммуникативных действий. Обучающие, избравшие собеседование как одну из форм устного экзамена, по предложению предметной аттестационной комиссии дает без подготовки развернутый ответ по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам учебной программы вопросы заранее подготовлены и объявлены обучающимся. Собеседование целесообразно рекомендовать обучающимся, обладающим аналитическими способностями.

Умение составлять содержательное и стилистически точное продолжение к тексту. Время выполнения работы — 45 минут без учета времени на объяснение 6.

Комплексные контрольные работы в соответствии с ФГОС С введением Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения в практику работы начальной школы введен новый вид диагностических работ - комплексная контрольная работа. Проведение итоговой комплексной письменной работы важно потому, что оно как раз и позволяет определить сформированность умения переноса знаний и способов учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи, способствует в определенном смысле выявлению меры сформированности уровня компетентности ребенка в решении разнообразных проблем. Работа охватывает две основные междисциплинарные программы: "Чтение: работа с информацией" и "Программу формирования универсальных учебных действий".

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс начальной школы

.

итоговые контрольные работы 7 класс 1 четверть

.

Итоговая контрольная работа за курс начальной школы по окружающему миру ученика (цы) 4 класса

.

Итоговая работа по математике за курс начальной школы.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Для перевода в пятый класс выпускникам начальной школы теперь придется сдавать переводные экзамены
Похожие публикации