Контрольная работа эпоха александра 1

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19. Кто из представленных ниже исторических личностей похоронен в соборе, изображённом на верхней иллюстрации? Часть 2 Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Прочтите отрывок из воспоминаний российского журналиста.

Эпоха Александра I: нереализованные возможности реформ. Правление Николая I. Общественная мысль о путях развития России. Россия как самодержавное государство с феодально-крепостнической системой хозяйства.

Контрольная работа по истории России по теме: «Россия в период правления Александра I»

Император Александр I продолжает оставаться одним из тех исторических деятелей, личность и политика которых вызывают интерес историков, публицистов, писателей. Внутренняя и внешнеполитическая деятельность этого государя представляет собой важную страницу в истории России и Европы.

Но особый интерес вызывают реформаторские планы и начинания Александра I. Проблемы целесообразности проводимых властью реформ, причины их неудач или неосуществленности, проблема роли личности в политике и истории делают данную тему не только интересной, но и актуальной, особенно сегодня, когда наша страна проходит очередной этап реформирования. Правление Александра I пришлось на переломную эпоху русской истории. Предыдущий XVIII век, с одной стороны, подвел итог предшествовавшему историческому периоду, с другой — ознаменовался становлением в России самодержавного строя, что потребовало формирования принципиально иной общественно-политической системы и соответствующей ей модели административного управления империей, способной быстро и эффективно решать внутри и внешнеполитические задачи, встающие перед страной.

Основы этой модели были заложены в период правления Елизаветы и Екатерины. Александру I надлежало этот процесс завершить, создав механизм управления территориями. Решение этой задачи становится основной целью его внутренней политики. В настоящее время, когда в Российской Федерации проведён комплекс реформ государственного управления и самоуправления, несомненную научную актуальность и практическую значимость имеет изучение многовекового опыта деятельности государственного аппарата управления.

Начавшаяся в нашей стране административная реформа по своим масштабам и глубине сравнима только с аналогичной реформой времен Александра I, когда коллегии были заменены министерствами, был создан Государственный совет и Совет министров. Александровская реформа в ее даже формальном воплощении растянулась на 10 лет и затем на протяжении всего ХIХ в.

Реформы Александра I в начале XIX столетия оформили в основных чертах достаточно эффективную бюрократическую систему органов власти в центре и на местах. В связи с этим представляется важным изучение системы государственного управления в значимый период её истории. Это необходимо для более глубокого понимания современных процессов, происходящих в высших, центральных и местных органах государственного управления.

Большинство исследователей выделяют в царствовании Александра I 1801-1825 два периода: до войны 1812-1814 гг. Молодой император мечтал об установлении конституционного строя. Планы таких преобразований обсуждались в Негласном комитете — неофициальном органе при императоре, в состав которого входили его друзья и единомышленники. Официально пересмотром существующих государственных законов и составлением новых законопроектов занимался Непременный совет, состоявший из представителей высшей титулованной знати.

Наиболее актуальной задачей было признано реформирование административного аппарата. Министры назначались императором. Они единолично принимали решения и несли за них персональную ответственность перед монархом.

Объектом исследования является государственная деятельность Александра I. Предметом исследования являются проводимые Александром I реформы в России в период 1801-1825 годах. Целью работы является исследование реформаторской деятельности Александром I в период его правления.

Начало правления Александра I ознаменовалось проведением реформ, он хотел изменить политический строй России, создать конституцию, гарантировавшую всем права и свободу. Но у Александра было много противников. Александр хотел освободить крестьян, но многие этому противились. Тем не менее, 20 февраля 1803г.

Так в России в первый раз появилась категория свободных крестьян. Александр вводит в свое окружение М. Сперанского, которому поручает разработку новой государственной реформы. Согласно проекту Сперанского в России необходимо создать конституционную монархию, в которой власть государя была бы ограничена двухпалатным органом парламентского типа. Осуществление этого плана началось в 1809г.

К лету 1811г. Но в связи с внешней политикой России напряженные отношения с Францией реформы Сперанского восприняли как антигосударственные и в марте 1812г. Послевоенные реформы. В 1817-18 гг. К концу 1820г. Политические преобразования Александр I начал с амнистии репрессированных в правление Павла I. В 1802г. Планы политической реформы М. Сперанского остались на бумаге, а сам он весной 1812г. В 1815г. Александр I даровал весьма либеральную конституцию Царству Польскому, образованному в составе Российской империи: К 1820 г.

Новосильцевым и П. Для решения крестьянского вопроса с 1803г. Но до 1860 г. В Прибалтике с 1804 г. После войны 1812-1815 гг. Жестокий режим в военных поселениях стал причиной ряда восстаний.

Таким образом, реформы Александра I не изменили абсолютистского характера российского государства. Главная причина неудач заключается в отсутствии широкой общественной поддержки.

В подавляющей своей массе дворянство не хотело либеральных преобразований. Такие меры вызывали недовольство широких масс населения. В 1822г. В правление Александра I появились новые университеты, лицеи, гимназии. Список литературы 1. Верт, Н. Зуев, М. Игнатов, В. Арсланов, В. Керов и др.

История России. Ключевский, В. Русская история: Полный курс лекций: в 3 книгах. Мунчаев, Ш. Мунчаев, В. Пронкин, С.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр 1 Первый

Контрольная работа по истории. Тема: Эпоха Александра Первого. Вариант 1. 1 уровень. 1. Определите государственный строй. Пояснительная записка к тестам «Эпоха Александра 1» .. Контрольная работа по теме "Эпоха Александра Первого" (9 класс).

Кто из нижеперечисленных государственных деятелей был инициатором и организатором введения военных поселений: 1 Н. Новосильцев; 3 М. Сперанский 2 А. Аракчеев; 4 М. Кутузов 4. Генеральное сражение Отечественной войны 1812 года состоялось: 1 под Бородино; 3 под Малоярославцем; 2 под Смоленском; 4 под Шевардино. Особая организация войск в Российской империи, созданная с целью уменьшения военных расходов, предполагавшая совмещение военной службы с занятием сельским хозяйством, - это: 1 военные поселения; 3 военный округ; 2 внутренние войска; 4 дивизион. Итогом внутренней политики Александра I после Отечественной войны 1812 года было: 1 стабилизация внутриполитической обстановки в стране; 2 становление в России конституционной монархии; 3 отмена крепостного права; 4 создание тайных обществ будущих декабристов. Тильзитский мирный договор был заключен в: 1 1880; 3 1807; 10. Восстание на Сенатской площади произошло: 1 4 декабря 1800 года; 3 14 декабря 1825 года; 2 5 декабря 1815 года; 4 15 декабря 1864 года. Воспитал Александра I в духе просветительских идей: 1 Ф. Лагарп; 3 М. Кутузов 12. Первое сражение Отечественной войны 1812 года состоялось: 1 под Бородино; 3 под Малоярославцем; 2 под Смоленском; 4 под Шевардино.

Император Александр I продолжает оставаться одним из тех исторических деятелей, личность и политика которых вызывают интерес историков, публицистов, писателей. Внутренняя и внешнеполитическая деятельность этого государя представляет собой важную страницу в истории России и Европы.

Выберите правильный ответ: 1. Указ, по которому крестьяне получили право выкупа из крепостной зависимости по согласованию с помещиком, был опубликован в А 1801 г. Б 1810 г.

Контрольная работа по теме "Правление Александра II"

Барнаула Старцева Юлия Константиновна 1 Укажите, в каком году были созданы министерства? Определите, о каком историческом деятеле идёт речь? Но самым ценным качеством был его глубокий и в то же время необычайно подвижный и гибкий, истинно государственный ум. Б Аракчеев А. В Сперанский М. Г Новосильцев Н.

Тест на тему: "Эпоха Александра I "

Укажите одно из направлений внешней политики России начала XIX в. Обратная дорога для французов оказалась намного страшнее, чем дорога на Москву. Во время переправы через реку… в ноябре 1812 года французы потеряли более 30 тысяч человек. Центральные органы государственного управления, осуществлявшие руководство определенной отраслью. Введены при Александре I в 1802 г. О ком идёт речь? Укажите имя исторического деятеля. Сын сельского священника. Учился в семинарии.

.

.

Тест Александр 1 (8 класс) по истории России

.

Тест Александр 1 (8 класс) по истории России

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЕГЭ по Истории 2020. Александр I. Теория (часть 1)
Похожие публикации