Лесные культуры курсовая работа

Лесные культуры. Журихин, В. Малышев, А.

Сеянцы древесных и кустарниковых пород выращивают в посевном отделении питомника. Здесь проводят следующие работы: основную и предпосевную обработку почвы, посев семян, уход за посевами до появления всходов и за выращиваемыми сеянцами, а также техническую приемку, инвентаризацию, выкопку и хранение посадочного материала. Основную обработку почвы в посевном отделении проводят по системе зяблевой обработке, черного, раннего, сидерального и занятого паров. Глубина основной вспашки колеблется от 18-20 до 27-30 см.

Курсовой проект - Рыбинскому лесхозу

Лесные культуры. Журихин, В. Малышев, А. Чернодубов, Т. Журихин Рецензент — Зам. Одинцов А. Как возобновляющийся природный ресурс многоцелевого использования, лес имеет огромное социально-экономическое и экологическое значение.

Поэтому рациональное использование и воспроизводство лесных ресурсов с учетом их многоцелевого значения и усиливающихся антропогенных нагрузок на них стало общечеловеческой проблемой. В настоящее время программы мероприятий по улучшению качественного состава и повышению продуктивности лесов осуществляются во многих странах мира.

Они, как правило, имеют комплексный характер. В общем комплексе мероприятий по интенсификации лесного хозяйства ведущая роль принадлежит лесным культурам, которые дают возможность наиболее эффективно использовать потенциальное плодородие почв путем подбора хозяйственно-ценных древесных пород, соответствующих конкретным лесорастительным условиям.

Научно обоснованное смешение и оптимальное размещение древесных пород по площади с учетом их биологических особенностей, использование генетически улучшенного посевного и посадочного материала, а также регулярный уход за почвой и насаждением являются основой повышения продуктивности лесов и улучшения их качества. Создаваемые лесные культуры должны обеспечить не только быстрый рост насаждения, давать с единицы площади в короткий отрезок времени больше хозяйственно-ценной древесины, но и иметь высокую биологическую устойчивость как к неблагоприятным почвенно-климатическим условиям, так и к вредителям и болезням при наименьших денежных и трудовых затратах.

Для успешного выполнения большого объема лесокультурных работ необходимы высококвалифицированные специалисты, умеющие самостоятельно решать сложные вопросы, связанные с искусственным лесовосстановлением и лесоразведением. В этой связи важное место в учебном процессе подготовки инженера лесного хозяйства занимает курсовое проектирование. Предлагаемая курсовая работа по лесовыращиванию выполняется студентами старших курсов с целью закрепления и углубления теоретических знаний по лесным культурам и приобретения практических навыков самостоятельного творческого проектирования лесокультурных мероприятий.

Работа по составлению проекта лесных культур обязывает студентов детально ознакомиться с ведомственными положениями, указаниями, инструкциями по лесовосстановлению и другой справочной литературой, а также правильно применить знания, полученные по почвоведению, метеорологии, ботанике, дендрологии, лесоводству, физиологии растений, механизации работ и другим дисциплинам.

Курсовая работа выполняется каждым студентом самостоятельно в соответствии с индивидуальным заданием. В задание включаются два участка, подлежащих закультивированию, отличающихся по условиям местопроизрастания и категориям лесокультурных площадей. Последовательность выполнения работы рекомендуется следующая.

Внимательно ознакомиться с полученным заданием и проработать настоящие методические указания; изучить природные и экономические условия лесхоза и района его расположения, выявить основные неблагоприятные факторы, отрицательно влияющие на лесные культуры; составить проекты лесных культур форма 1 и таблицы типов лесных культур форма 2 ; составить календарный план работ форма 3 ; написать объяснительную записку, в которой привести обоснование всех запроектированных мероприятий; на указанные в задании лесокультурные площади составить расчетно-технологические карты форма 4 , определить прямые затраты форма 5 и производственную себестоимость форма 6 создания лесных культур.

Объяснительная записка и прилагаемые к ней материалы должны быть написаны грамотно на листах белой бумаги стандартного размера 210x295 мм. Текст курсовой работы следует писать аккуратно и разборчиво, соблюдая следующие размеры полей: левое - не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее не менее 15 мм и нижнее - не менее 20 мм.

Основная часть курсовой работы разделена на разделы и подразделы. Заголовки разделов пишут симметрично тексту. Заголовки подразделов пишут с абзаца. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Расстояние между заголовками и текстом должно быть не менее 15-20 мм. Титульный лист включают в общую нумерацию. На титульном листе номер не ставят, на последующих страницах номер проставляют в правом верхнем углу. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей объяснительной записки и обозначаются арабскими цифрами с точкой в конце.

Введение и заключение не нумеруются. Подразделы нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Руководитель доцент Петров П. По каждому литературному источнику указывается: автор авторы , название работы, место и год публикации; для монографии - общее количество страниц, для статей - номер страниц начала и окончания статьи. При выполнении курсовой работы рекомендуется пользоваться лекционными материалами, учебниками и учебными пособиями, действующими указаниями, инструкциями и другой вспомогательной справочной литературой.

Составление проекта лесных культур На каждый участок, отведенный для посадки и посева леса или реконструкции лесокультурными методами, составляется проект лесных культур. Минимальная площадь участков под лесные культуры в лесах третьей группы — 5 га, второй — 3 га, первой — 0,5 га.

Для своевременного составления проекта создания лесных культур и проведения мероприятий по подготовке участка под лесные культуры подбор и обследование площадей под посев и посадку леса должен быть закончен лесничим не позднее 1 августа текущего года. На все участки, отведенные под лесные культуры, составляются проекты лесных культур организационно-технологические схемы.

Проекты лесных культур составляет лесничий с учетом рекомендаций лесоустройства, лесорастительных условий и характеристики участка. Лесничий решает вопросы о способе создания лесных культур, породном составе, числе посевных и посадочных мест, уходах и сроках перевода лесных культур в покрытые лесной растительностью земли.

Проекты лесных культур составляют в 2-х экземплярах, а при выполнении работ лесопользователями — в 3-х экземплярах. После рассмотрения специалистами лесхоза, согласования с главным лесничим проект утверждает директор лесхоза. После утверждения один экземпляр проекта оставляют в лесхозе, другой направляют в лесничество.

При выполнении работ лесопользователем третий, утвержденный экземпляр проекта, направляют в его адрес. Проверка утверждения проекта лесных культур должна быть закончена до 15 сентября года, предшествующего производству лесных культур. Успех лесных культур на вырубках во многом определяется подготовительными работами, включающими очистку от порубочных остатков и валежника, расчистку вырубок и удаление пней. Подготовительными работами необходимо создать технологичность всех операций и обеспечить интенсификацию лесокультурного производства.

При создании лесных культур на вырубках могут применяться следующие виды подготовительных работ: сплошная раскорчевка с последующей транспортировкой пней за пределы лесокультурной площади; полосная расчистка вырубок от порубочных остатков и валежника подборщиком сучьев ПС-5; частичная раскорчевка пней на полосах шириной 2,5 м со смещением их на прилегающую кулису; фрезерование надземной части пней на уровне почвы машиной МУП-4; рыхление почвы полосами шириной 0,8…1,0 м на глубину 20 см с одновременным фрезерованием пней диаметром до 20 см машиной лесной фрезерной МЛФ-0,8 и другие.

Каждый из этих видов характеризуется специфическими особенностями, имеет положительные и отрицательные стороны. Выбор способа, системы и глубины обработки почвы под лесные культуры, ширины борозд и полос, размера площадок и их размещение на лесокультурной площади производится с учетом лесокультурной зоны, почвенно-грунтовых условий, категории лесокультурной площади, степени задернения, количества пней и состояния естественного возобновления, а также наличия почвообрабатывающих машин и орудий.

Во всех случаях, когда допустима сплошная обработка почвы, следует отдавать предпочтение ей, так как она дает возможность наиболее полно механизировать лесокультурный процесс. В том случае, когда проектируется частичная обработка почвы, то указывается размер площадок, ширина борозд или полос и их размещение на лесокультурной площади. Кроме того, кратко указывается технология обработки почвы и орудия, рекомендуемые для этой цели, а также время обработки почвы. Наличие естественного возобновления по породам тыс.

Зараженность почвы вредителями, вид, шт. Способы и время обработки почвы механизированная, конная, ручная, сплошная, полосами, бороздами, площадками и т. Количество посадочных посевных мест на 1 га, тыс. Чистые культуры применяются в исключительно неблагоприятных условиях местопроизрастания сухие песчаные или каменистые почвы или в том случае, когда они имеют какое-либо целевое назначение.

При выборе древесных и кустарниковых пород следует исходить из мичуринского учения о единстве растительных организмов и среды их обитания. Поэтому подбор пород для проектируемых лесных культур необходимо производить так, чтобы их лесоводственно-биологические свойства в наибольшей степени отвечали бы конкретным условиям внешней среды. Для этого нужно иметь данные, характеризующие климат и плодородие почвы участка, где будет закладываться искусственное насаждение. Соответственно этим показателям выбираются древесные породы, способные хорошо расти и проявлять высокую устойчивость в данных условиях.

Прежде всего это относится к главной породе. Она должна в наибольшей степени соответствовать конкретным условиям местопроизрастания, обладать в данных условиях высокой биологической устойчивостью, быстрым ростом и формировать продуктивное и экономически выгодное лесное насаждение. При подборе сопутствующих и кустарниковых пород следует стремиться к тому, чтобы они способствовали хорошему росту главной породы и формированию хозяйственно-ценного насаждения с повышенными водоохранными и защитными функциями.

Необходимо учитывать особенности роста и строения не только надземной части рекомендуемых пород, но и корневой системы, а также характер их взаимного влияния и характер влияния создаваемого насаждения на окружающую среду. Вводя в культуры второстепенные породы, нужно стремиться максимально использовать влияние их опада на улучшение почвенного плодородия и фитонцидов на повышение физиологических процессов главной породы.

На площадях, бывших под лесом, с помощью лесных культур можно восстановить коренной тип леса, свойственный данным условиям местопроизрастания, или ввести новую главную породу, которая естественно не произрастала здесь, но может образовать лесное насаждение, имеющее преимущество по сравнению с местными видами по быстроте роста, продуктивности или другим свойствам. На неудовлетворительно возобновившихся вырубках можно ограничиться введением главной породы одной или двух.

Остальные компоненты будущего насаждения формируются за счет естественного возобновления, то есть создаются частичные культуры. В сухих условиях наиболее устойчивыми являются простые одноярусные насаждения или с подлеском, созданные по древесно-кустарниковому типу смешения. Следует помнить, что успешность роста и формирования лесного насаждения наряду с правильным подбором древесных пород, соответствующих почвенно-климатическим условиям, зависит также и от размещения их на лесокультурной площади и количественного соотношения между ними.

При составлении схем смешения необходимо предусмотреть соотношение главных, сопутствующих и кустарниковых пород в будущем насаждении. При проектировании аналоговых типов леса должны учитываться как видовой состав лесных насаждений, так и пропорции смешения между видами, которые сложились в природных условиях в процессе эволюции под влиянием длительного естественного отбора.

Следовательно, нужно учитывать различные формы проявления взаимоотношений древесных пород механическую, биофизическую, физиологическую, биотрофную, биохимическую. При выборе сочетания древесных пород кроме обычного деления их на главные, сопутствующие и кустарники целесообразно делить растения на группы по их отношению к главной породе - на активаторы, которые своими фитонцидами стимулируют жизненные процессы, и ингибиторы, тормозящие эти процессы.

Деление изученных пород на активаторы и ингибиторы по данным М. Колесниченко приводится в прил. После подбора пород и составления схемы смешения определяется первоначальный состав проектируемых культур, тип и способ смешения. Метод создания культур посев, посадка , вид посадочного материала сеянцы, саженцы, дички, черенки и его возраст устанавливаются для каждой породы отдельно. Например, для дуба в большинстве случаев нужно отдавать предпочтение посеву, а для лист- 13 венницы - посадке.

Необходимо указать способ посева рядовой, строчнолуночный и др. В последние годы все более широкое применение находят новые способы производства лесных культур - посадка укрупненными саженцами и посадочным материалом с закрытой корневой системой. Способ создания культур зависит от целевого назначения культуры и категории лесокультурной площади. Большое внимание должно быть уделено первоначальной густоте культур и размещению посевных и посадочных мест на лесокультурной площади.

Они имеют важное лесохозяйственное значение, так как оказывают влияние на энергию роста, продуктивность, устойчивость и качество выращиваемого насаждения, а также на время наступления смыкания культур. Последнее определяет продолжительность ухода за почвой в культурах и начало лесоводственного ухода. Ширина междурядий при сплошных культурах должна обеспечивать возможность применения механизации при их производстве и уходе за ними, а также способствовать быстрому смыканию растений.

Густота и размещение посевных посадочных мест при производстве частичных культур проектируется с учетом условий местопроизрастания, наличия, состава и состояния естественного возобновления на лесокультурной площади. Установив первоначальный состав и густоту культур, следует определить количество посадочного и посевного материала каждой породы на гектар.

В чистых культурах количество сеянцев на гектар будет соответствовать принятой густоте. Потребное количество семян определяется в весовых единицах. Сначала устанавливается количество семян, высеваемых в каждое посевное место, затем оно умножается на количество посевных мест. Полученное произведение переводится в весовые единицы. Например, принятая схема смешения культур С-С-С-К, густота - 10000 посадочных мест на гектар.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лесные культуры ели европейской

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. .. Размещено на sta-t.ru курсовая работа "Лесные культуры" скачать. Специальность Лесное хозяйство. Выращивание Курсовая работа по лесным культурам. Файл формата zip Лесные культуры. doc.

В этих культурах применяется рядовой способ размещения, что позволяет облегчить механизацию работ. Частично-сплошные культуры Используем кулисное размещение культур с учетом естественного возобновления кулис лиственными породами. Густота лесных культур Эффективность лесовозобновления в значительной степени определяется густотой культур — числом деревьев и кустарников, культивируемых на единице площади, а также характером размещения посадочных мест на лесокультурной площади — расстоянием между рядами культур и шагом посадки сеянцев и саженцев в ряду. Густота культур и характер размещения посадочных мест на площади во многом определяют ход роста и формирование насаждений. Устанавливая первоначальную густоту культур, необходимо учитывать преимущества и недостатки редкого и густого размещения посадочных и посевных мест. Положительными сторонами густых культур являются: более быстрое смыкание крон, а следовательно уменьшение продолжительности агротехнических уходов; стволы деревьев раньше и лучше очищаются от сучьев; усиливается рост древесных пород в высоту и формирование малосбежистых стволов; повышается возможность большего оставления при рубках ухода быстрорастущих форм за счет повышенной густоты и усиленной дифференциации их роста при густом стоянии. Однако при создании густых культур увеличивается потребность в посадочном материале и проведении лесоводственных уходов в раннем возрасте. Редкие культуры имеют преимущества перед густыми: уменьшаются потребность посадочного материала и затраты на создание лесных культур; усиливается рост деревьев в толщину; уменьшается количество рубок ухода, но в этом случае стволы более сбежисты и хуже очищаются от сучьев, чем в густых культурах; редкие культуры требуют больше агротехнических уходов. Необходимую густоту для сплошных и плантационных культур можно рассчитать по формуле: формула 1 где: а — расстояние в ряду, м; б — расстояние между рядами, м; Г — густота шт. Необходимую густоту для частичных и частично-сплошных культур рассчитывается по немного другой формуле: формула 2 где: п — число рядов в полосе. Расстояние в ряду принимаем — 1 м, между рядами —2 м. Расстояние в ряду принимаем — 1 м, между рядами —2 м, число рядов в полосе — 2. Расстояние в ряду принимаем — 1 м, между рядами —2 м, число рядов в полосе — 3. Методы производства лесных культур, приемы заделки корней, используемый посадочный материал Лесные культуры можно создавать посадкой или посевом. Посадка лесных культур — основной способ искусственного лесоразведения. Он наиболее надежен и экономически оправдан, чем посев. Посадке следует отдавать предпочтение перед посевом на почвах с быстро пересыхающими верхними горизонтами, избыточно увлажненных и плодородных почвах, где быстро развивается травянистая растительность. При создании лесных культур в качестве посадочного материала обычно используют сеянцы и саженцы. Посадочный материал доставленный на лесокультурную площадь, немедленно прикапывают в защищенном от солнца и ветра местах.

Физико-географическая и лесоводственная характеристика проектируемого питомника. Расчет площади посевного отделения и площади древесной школы, схемы посевов и посадок.

Глава IV. Оценка качества лесокультурных работ 4. Расчет потребного количества посадочного материала для создания лесных культур и площади питомника Расчет потребного количества посадочного материала Расчет площади питомника Глава VI.

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ЛЕСНЫМ КУЛЬТУРАМ

Лесокультурный фонд первоочередного освоения составляют свежие вырубки; гари 1-2-летней давности на плодородных почвах, где естественное возобновление главных пород затруднено; пустыри и прогалины в лесах 1-ой группы; площади защитного лесоразведения, а также земли, вышедшие из под сельскохозяйственного пользования. Годичная лесосека по заданию составляет 200 га. То есть 100 га относим к свежей вырубке, подлежащей обязательному закультивированию. Годовое задание по посадке: га. Планирование типов лесных культур начинается с анализа следующих показателей: тип лесорастительных условий, категория площади, характеристика почвы, задернения, наличие естественного возобновления, количество, размер и состояние пней.

Лесные культуры

Со схемами посевов непосредственно связаны решения всех последующих технологических задач. Схемы посевов могут быть различны, однако унифицируется основной их параметр - ширина лент межленточным пространством - 150 см. При посевах хвойных пород и некоторых мелкосемянных лиственных рекомендуют применять ленточные посевы 5-ти - 6-ти строчные с шириной строк 2-5 см. Для посева средних и крупных семян, главным образом лиственных пород, применяется 4-х, 3-х и 2-х строчные схемы посевов с шириной строки от 3 3-х и 4-х строчные до 20 см 2-х строчные. Посадка сеянцев при закладке древесных школ производится по различным рядовым и ленточным схемам в зависимости от целевого назначения выпускаемого материала - саженцев. При закладке простых первых школ со сроком выращивания 3-5 лет используют рядовые посадки. Саженцы древесных пород выращивают с размещением рядов через 0. Для кустарников расстояние между рядами составляет 0. Во вторую и третью древесную школы растения высаживают по более разреженным схемам: 1x1 М; 1. В маточных плантациях растения размещают, соответственно, по схемам: 1.

Тихменево, 2014 г. Аннотация Одним из видов самостоятельной деятельности студентов СПО является выполнение курсовой работы.

.

Курсовая работа

.

Лесные питомники

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как Написать КУРСОВУЮ? // Структура и Советы
Похожие публикации