Контрольная работа на тему почва и почвообразование

Вставьте пропущенные слова. В ответе запишите только пропущенные слова, соблюдая указанную нумерацию. Горная порода, на которой образуется почва, называется 1 породой.

Тема 1. Почвоведение как наука Почвоведение как наука. Предмет и задачи почвоведения. Связь почвоведения с другими науками о природе; почвоведение и экология. Значение почвоведения для сельскохозяйственного производства.

Почвоведение: Учебно-методическое пособие

Опишите историю развития науки о почве. Охарактеризуйте современное состояние почвоведения и земледелия. Опишите гипотезы происхождения Земли. Охарактеризуйте характеристику физических свойств Земли. Опишите, каково строение Земли? Укажите роль Биосферы и почвообразования. Опишите происхождение минералов и их типы. Охарактеризуйте класс минералов.

Их роль в почвообразовании. Раскройте влияние ветра и атмосферных вод на почвообразование. Опишите ветровую и водную эрозии почвы. Дайте характеристику почвообразующим породам на территории Республики Беларусь. Дайте понятие о почве. Изложите общую схему почвообразовательного процесса. Опишите строение почвенного профиля и морфологические признаки почв, встречающихся на территории вашего хозяйства. Укажите влияние гранулометрического состава на свойства почвы.

Опишите динамика плодородия почвы вашего хозяйства. Опишите агротехнические мероприятия, проводимые в вашем хозяйстве, направленные на повышение плодородия почвы. Дайте оценку их эффективности. Охарактеризуйте состав и свойства гумусовых веществ. Укажите влияние гуминовых кислот и фульвокислот на плодородие почвы. Укажите источники и стадии образования гумуса в почве. Раскройте значение гумуса в почвообразовании и плодородии почв.

Опишите мероприятия, которые осуществляются в вашем хозяйстве по накоплению гумуса в почве. Опишите обеспеченность почв вашего хозяйства элементами питания в подвижных формах доступных растениям.

Опишите виды кислотности почвы. Какие мероприятия по устранению излишней кислотности проводятся в вашем хозяйстве? Опишите почвенные коллоиды, их образование, свойства, состав и значение в плодородии почв. Охарактеризуйте поглотительная способность почв. Укажите ее роль в плодородии почв. Опишите структура почвы, ее свойства и значение в плодородии почвы. Опишите образование, разрушение и восстановление почвенной структуры. Опишите общие физические свойства почвы и их влияние на плодородие.

Опишите физико-механические свойства почвы и их влияние на плодородие. Опишите источники и формы воды в почве. Укажите доступность ее растениям. Охарактеризуйте водные свойства и водный режим почвы. Охарактеризуйте почвенный раствор, его образование, состав и свойства.

Значение почвенного раствора в почвообразовании и плодородии почв. Опишите почвенный воздух и воздушный режим почвы. Его значение в почвообразовании и плодородии почвы. Охарактеризуйте тепловые свойства и тепловой режим почвы, его значение в почвообразовании и плодородии почвы. Приведите классификацию почв и закономерности их распространения в Республике Беларусь. Раскройте сущность дернового и подзолообразовательных процессов. Укажите их значение в почвообразовании. Охарактеризуйте дерново-подзолистые суглинистые почвы, агрономическая оценка и пути повышения плодородия.

Охарактеризуйте бурые лесные почвы широколистных лесов, их агрономическая оценка и хозяйственное использование. Охарактеризуйте почвы речных пойм, их сельскохозяйственное использование и пути повышения плодородия. Охарактеризуйте болотные почвы, агрономическая оценка и особенности использования в сельском хозяйстве. Опишите эрозионно-опасные и эродированные почвы. Укажите условия проявления и вред, причиняемый эрозией почв.

Раскройте значение геодезии в народном хозяйстве. Опишите съемки местности и способы вычисления площадей. Перечислите виды мелиораций, укажите значение их в сельском хозяйстве. Опишите способы и методы осушения. Элементы открытой осушительной системы. Охарактеризуйте осушение закрытой регулирующей сетью. Укажите преимущества и недостатки. Опишите способы и виды поливов. Норма полива. Орошение дождеванием. Требования к поливной воде.

Задание 51. В каком горизонте почвы происходит накопление гумуса? Какие соединения являются вредными для растений веществами? Какая реакция почвенного раствора способствует подзолообразованию? Какие почвы нуждаются в специальных обработках? Задание 52. Какие формы азота доступны растениям? Какой тип водного режима характерен для дерново-подзолистых почв? Какие почвы содержат наименьшее количество гумуса? Каково строение профиля дерново-подзолистых суглинистых почв? Задание 53. Какие соединения азота недоступны растениям?

Какой тип водного режима характерен для пониженных элементов рельефа? Какие почвы обязательно содержат в строении профиля глеевый горизонт? Каково строение профиля дерново-подзолистой песчаной почвы. Задание 54. Какие вещества являются микроэлементами в питании растений? Какая форма воды недоступна корням растений?

Какие почвы используются как малопродуктивные естественные сенокосы? Каково строение профиля торфяно-болотных почв? Задание 55 1. В каком горизонте почвы происходит иллювиальное накопление продуктов вымывания из верхней части профиля? В каких условиях соединения фосфора недоступны корням растений? Какая почвенная вода образуется после дождя или полива?

Какие почвы в условиях Республики Беларусь имеют нейтральную реакцию? Таблица ответов на задания 51-55 1. Горизонт С 6. Капиллярноподвешенная 16. Эрозионно-опасные почвы 21. Какие соединения подкисляют почву? Сколько процентов физической глины содержит среднесуглинистая почва? Какая почва имеет нейтральную реакцию?

Какое плодородие определяет урожайность сельхозкультур? Сколько гумуса содержат дерново-подзолистые суглинистые почвы? Задание 57. Какие соединения плохо растворимы в воде? Какая почва нуждается в известковании?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Поговорим о почве // Let's Talk About Soil (Russian version)

Контрольная работа по теме "Почвы и почвенные ресурсы" понятию « почвы» и схематически укажите условия почвообразования. 9. Реферат на тему Условия почвообразования, Рефераты из Геология Почва с её запасом гумуса, специфической структурой и.

Среди растений богаче видовой состав - … Среди животного мира преобладают - … На разнообразие флоры и фауны влияют - … Закономерности в размещении видов растений и животных - … IV. Каким терминам даны определения: 1. Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности. Ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека. Ответьте на вопросы: 1. Каково значение растительных ресурсов в жизни человека? Что относится к ресурсам животного мира? Почему в тундре не растут деревья? Лучшей структурой почвы является: а комковатая; б зернистая; в пыл сватая.

Связь с нами Почвообразование Почвообразовательный процесс почвообразование — это сложный природный процесс преобразования материнской горной породы в почву, ее становления и эволюции под воздействием комплекса факторов.

Опишите историю развития науки о почве. Охарактеризуйте современное состояние почвоведения и земледелия. Опишите гипотезы происхождения Земли.

Формирование и свойства почвы

На более высоких уровнях используются и специфические методы, которые можно объединить в следующие группы: Профильные методы заключаются в изучении системы почвенных генетических горизонтов, включая почвообразующую породу с целью сравнения их свойств и состава с породой. Найденные различия позволяют судить о направленности процессов почвообразования, непосредственное наблюдение за которыми невозможно. При этом применяется ряд допущений: Исходная порода не была слоистой Образец эталонной породы существенно не менялся за период почвообразования Процесс почвообразования всё время существования почвы протекал в одном направлении Невозможность какого-либо из допущений приводит к усложнению интерпретации результатов профильного метода. Сравнительно-географические методы а также сравнительно-геоморфологический и сравнительно-литологический заключаются в выявлении закономерностей между строением, составом и свойствами почв с факторами почвообразования, определенным образом варьирующимися по земной поверхности. Сравнительно-исторические методы построены на основе принципа актуализма , который позволяет реконструировать по реликтовым не выводящимся из современных факторов почвообразования свойствам почв условия их существования в предыдущие эпохи. Стационарные методы дают возможность изучать почвенные режимы: водный , тепловой , газовый , окислительно-восстановительный и др.

Контрольная работа по географии. Почва и растительный мир 8 класс

Контрольная работа на тему Почвообразование Работа добавлена на сайт bumli. Почвообразующие породы как основа минеральной части почвы 2. Черноземы лесостепной и степной зон, их характеристика, использование. Мероприятия по повышению и сохранению плодородия 3. Значение многолетних трав как предшественников в севооборотах 4. Характеристика минеральных удобрений 5. Системы удобрений в севообороте 1. Почвообразующие породы как основа минеральной части почвы Почвой называется самостоятельное природное тело, образовавшееся в результате изменения верхней части земной коры под длительным и совместным влиянием растительных и животных организмов, климата, рельефа, а также производственной деятельности человека. Почва играет большую роль в природе и в жизни человеческого общества. С одной стороны, благодаря тому, что растения усваивают воду и питательные элементы из почвы, она является необходимым условием развития растений, с другой — сами растения служат пищей для животных и человека.

Голосов: 0 В учебно-методическом пособии представлены материалы для проведения лабораторно-практических занятий по дисциплине "Почвоведение", темы рефератов и курсовых работ, правила их оформления, краткий глоссарий, методические указания по самостоятельной работе студентов, контрольные вопросы, выносимые на экзамен. Пособие содержит описание методов изучения свойств почв, их морфологии.

.

Вы точно человек?

.

Почвоведение

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр ПОПОВ Почва Почвообразование Плодородие Здоровье почвы
Похожие публикации