Математика на кухне доклад

Актуальность проекта: Я с раннего детства дружу с математикой. Так я поняла, что я не одна в семье, всегда рядом три родных человека. Учёные доказали что половину своей жизни женщина проводит на кухне. А значит и я вместе с мамой. Нам всегда было интересно, хватит ли той или другой кастрюли для приготовления борща или плова.

Заключительный этап. Цель: Формировать знания детей о профессии повара, предметах, которые его окружают и необходимы ему для работы. Цель: Учить ориентироваться на плоскости. Труд: Подметание дорожек, сбор мусора на участке и укладывание его в ведра. Цель: формировать умение трудиться подгруппой.

Математика на кухне. Построение пищевой пирамиды.

Актуальность проекта: Я с раннего детства дружу с математикой. Так я поняла, что я не одна в семье, всегда рядом три родных человека. Учёные доказали что половину своей жизни женщина проводит на кухне. А значит и я вместе с мамой. Нам всегда было интересно, хватит ли той или другой кастрюли для приготовления борща или плова. А если в плов положить больше мяса как любит папа, будет ли он вкуснее? Где эта золотая середина?

Чтобы ответить на этот вопрос, мы решили установить зависимость продуктов в питании. Собрать данные и обработать информацию о применении математических знаний в жизненных ситуациях. Задачи: 1. Исследовать литературу о питании и математике. Собрать и обработать информацию о применении математических знаний в кулинарной жизни. Знания законов математики выручают в различных жизненных ситуациях.

Математика служит во благо человеку. Предполагаемые результаты: В ходе изучения литературы и материалов сети интернета я выяснила, что изначально математика возникла из повседневных нужд человека подсчёты, измерения и многие годы служила мощным инструментом познания окружающего мира.

Значит, если бы математические знания не передавались из поколения в поколение, люди бы надолго застряли на уровне пещерного человека. Проведённые мною исследования помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: математические знания, полученные в школе применимы в жизни.

Теоретическая значимость моей работы заключается в том, что познакомившись с моим исследованием, многие 3 ученики, на вопрос о необходимости изучать математику, Практическая значимость её в том, что она может быть использована школьниками для повышения своего образовательного уровня, а также научить применять полученные в школе знания на практике, что сегодня очень актуально.

Почему мне это стало интересно? Из жизненного опыта о некоторых математических величинах я узнавала из сказок. Я провела работу со словарями и узнала, что обозначают в кулинарной жизни слова. Это как горсть, только ладошки сложены вместе. Ежели бы сюда да горсточку крупы! Вроде бы проще простого, а нет — от 1 до 2 столовых ложек. Интервью состояло из следующих вопросов: Где нужна математика при приготовлении блюд?

Обязательно ли соблюдать рецептуру и что может произойти, если нарушить количество пропорций при приготовлении того или иного блюда? А если у вас свои секреты, чтобы блюдо при подаче было аппетитным и красивым? Елена Владимировна рассказала мне, что математический расчет при приготовлении очень важен, так как пропорции в блюде влияют на вкус. Перечитав массу рецептов, мы с мамой решили составить однодневное сбалансированное меню, включив в него блюда не только вкусные, но и полезные по своим питательным свойствам содержание белков, жиров, углеводов.

После беседы с Еленой Владимировной, я разделила свою работу на теоретическую и практическую часть. По рецепту она должна купить продукты:.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Защита учебного проекта «Математика в искусстве»

Исследовательская работа. Математика на кухне. Подготовила: Павлова Галина,ученица 4б класса. Руководитель: Лебедева Наталья. Файл Математика на sta-t.ru для материала для скачивания по дисциплинам Математика, в разделе Исследовательские работы, Методические и.

Положительные и отрицательные герои: аналоги в сказках разных народов. Изучение водорослей в аквариумных условиях. Влияние внешних факторов на проращивание семян. Исследование экологической среды жилого помещения. Зимующие птицы в Санкт-Петербурге и пригородах. Бытовая химия в нашем доме и альтернативные способы уборки. Охраняемые природные территории нашей местности. Любовь к сладкому и здоровье. Толковый словарь устаревших слов по былинам. Значение эмоций в развитии человека. Право- и левополушарные. Факторы, влияющие на эффективность запоминания. Отличие в поведении больших и маленьких собак.

Конечно, невозможно при выполнении исследовательской работы или проекта воспользоваться всеми перечисленными методами. Выбери те из них, которые помогут проверить твою гипотезу гипотезы и расчёты.

Из Положения о проведении школьной научно-практической конференции. Участники конференции в каждой параллели оцениваются отдельно. Состав оргкомитета, жюри, количество и наименование секций определяется и утверждаются приказом директора школы.

Примерные темы исследовательских работ для начальных классов

Классический гранёный стакан, всем известен, как 250 граммов. Любая кастрюля имеет свой объем в литрах, что не маловажно в приготовлении пищи. Я не буду рассуждать на тему калорийности пищи. У каждого на кухне обязательно есть такая таблица калорий, особенно если человек желает похудеть или потолстеть. Она тоже требует математических вычислений. В рецептах кулинарных книг чаще всего указывают не весовое отношение, а конкретное количество продуктов.

Математика в кулинарии. Исследовательская работа

Цель работы: исследовать использование математических знаний на кухне. Задачи исследования: изучить единицы измерения, применяемые на кухне; применить полученные знания на практике; рассчитать стоимость пиццы для семьи. Гипотеза:Если правильно рассчитать количество продуктов на приготовление блюда, то можно научиться хорошо готовить. Объект исследования: применение математических знаний в повседневной жизни. Предмет исследования: кулинарные рецепты; таблицы различных мер веса и объёма. Введение Сначала было слово. И уже потом люди придумали число для измерения всего, что их окружает. Я надеюсь, что моя работа принесёт пользу. И ребята поймут, что нужно, чтобы математика не проходила мимо. Математика нужна, она может во многом послужить на благо человека.

У меня получилась самая большая разница между приходом и расходом — 612 калорий. Таким образом, часть нашей гипотезы о том, что я получаю калорий меньше, чем трачу, не подтверждается.

На 100 учащихся она берет кастрюлю равную 50 литрам. Сколько будет стоить одна порция борща, если мы знаем сколько было затрачено на продукты. Так - как в математике главное счёт, то в приготовление пищи самое главное всё делать по рецепту.

Математика на кухне

.

исследования в начальной школе

.

Исследовательский проект «Математика на кухне»

.

.

.

.

Похожие публикации