Эссе директор сельской школы

Я думаю — да! Исходя из этого толкования, мы можем выстроить портрет успешного директора. Обсудить статью уже 1 коммент.

Не надо искать путь к победе — надо создать такие условия, чтобы все пути вели к ней!!! Пьер Бомарше Уважаемые коллеги, любую идею, как известно, можно сформулировать, но не любая формула принесет успех. Вашему вниманию я представляю свою формулу успеха. Я, безусловно, не претендую на то, что моя формула является постулатом педагогического учения. Однако хочу надеяться, что она будет полезна руководителям образовательных организаций, которых объединяет любовь к своему делу и профессионализм.

Эссе директора школы как я стал директором

Срок немалый... С чего началась моя Школа? С забот и неурядиц, звонков с уроков и звонков с РОО и администрации, с предприятий, родителей и учеников, походов и поездок, проверок и комиссий, родительских собраний и педсоветов, проб и ошибок, размышлений... А эти бурные 80-ые, годы перестройки, крушение прежних идеалов и жизненных ориентиров... Что же оставалось несмотря ни на что главным в моей работе.

Я считаю, добросовестность и трудолюбие, доброжелательность и искренность, доверие и любовь к детям, коллегам, родителям и окружающим. Каждый учитель должен стараться "посадить в душе ребёнка розу", и там не останется места чертополоху. А для этого мало знать свой предмет, мало владение компьютером и современными информационными технологиями.

И руководитель, каким бы талантливым ни был, тоже один не сможет воспитать и обучать человека, отвечающего всем требованиям современного общества. Нужна единая команда, умеющая воспитать и нужны желающие воспитываться. Воспитывать должна школа. Но это уже пройденный этап. Семья, школа, общественность - от их согласованной работы зависит, каким будет конечный результат.

Директор сельской школы. Твоя жизнь, как на ладони, каждый твой шаг и движение на виду. Тебя, твою семью, детей все знают. И ты всех помнишь и знаешь. Перед тобой твой выпускник. Кем он стал, какой он работник, родитель? Что школа не доделала, недоглядела - потом с этим тебе жить. Его дети придут к тебе в школу.

Воспитывая учеников, ты воспитываешь все село, от тебя зависит его будущее. Директор в селе не только руководитель: он и завхоз, и агроном, и лесник, и артист, и животновод, и строитель, и водопроводчик и т. Чтобы заслужить авторитет и уважение, каждый руководитель должен выстроить для себя пирамиду ценностей.

Моя пирамида это- На первом месте - душевное, нравственное и физическое здоровье, поскольку только они делают жизнь по-настоящему насыщенной, уверенной, интересной и значительной.

На второе место я лично поставил способность и желание жить в радости, счастье и добре. Поскольку это делает жизнь нужной, но это не приходит само, этому надо учиться, ибо без собственных достижений, успехов, уверенности, без готовности помогать другим, без тех богатств материальных и богатств души тебе не с чем будет идти к другим, и вряд ли ты будешь полезен им.

На третье место выходит готовность и умение общаться, взаимодействовать, выстраивать отношения с природой, обществом и каждым человеком в отдельности. На четвёртое место можно выдвинуть конкурентноспособность как в профессиональном плане, так и в рамках взаимоотношений с людьми на производстве и в обществе. Я говорю о личностной привлекательности и выразительности, если ты выбрал профессию или какую - либо деятельность, то постарайся стать лучшим на избранном поприще.

С чего и с кого начать? Это коллектив педагогов, родители, и дети, которые верят тебе. Это администрация, решившая помочь тебе. Большая сила, с которой можно горы свернуть. И мы это сделали. Все работали и в выходные, и в отпуске. По итогам 2006-2007 года школа стала лучшей по подготовке к новому учебному году. Коллектив верит в свои силы: повышается качество обучения, укрепляется материально-техническая база школы, на пришкольном участке выращиваются овощи и фрукты для питания детей.

В школе проходят районные и республиканские семинары для руководителей, учителей, заместителей директоров. Она отвечает всем современным требованиям. Учащиеся стали радовать победами на соревнованиях, олимпиадах и конкурсах. В основе всех наших успехов слаженная творческая работа педагогов, родителей и учащихся.

У нас в школе в каждом классе есть родительский комитет, по школе - попечительский совет школы, детские организации. Вместе с ними планируем и осуществляем цели обучения и воспитания, решаем проблемы. Регулярны самоотчеты директора школы перед педколлективом и родителями. Все должны знать, куда пошли те или иные средства. Полная прозрачность деятельности руководителя, только тогда тебе поверят и только тогда можно успешно осуществить руководство.

Коллектив учителей стабильный, отсева учащихся нет, состоящих на учете в милиции нет, моральный климат в школе доброжелательный. Откуда у нас внебюджетные деньги? На этих мероприятиях яблоку негде упасть. Но и, конечно, экономия. Бережем энергию, имущество. В этом огромную роль играют органы самоуправления учащихся. Наша школа самая дешевая по району по содержанию одного ученика 25000. Школа всегда должна шагать в ногу со временем, быть конкурентоспособной, не довольствоваться достигнутым.

А это значит нужно в будущее определить свои цели, поставить перед собой задачи, работать сообща и много, чтобы помочь ребенку познать мир и человека. В наше неординарное время часто и уже давно говорят переходное все хотят быстро, мгновенно получить чужое сразу, выиграть, полагая, что это и есть успех.

Наша цель - воспитать такого человека, для которого высшее счастье и удовольствие заключаются в том, чтобы создать, заработать, открыть, сотворить! Научиться видеть в других достоинства, особенность, делать маленькие открытия и, восхищаться замечательными проявлениями человеческого поведения, быть современным, не командовать, не унижать, не выдвигать только собственное я должен каждый руководитель, особенно директор школы, иначе нет ему места там, где формируется будущий член общества.

Конец формы Автор.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Директор частной гимназии / Директриса сельской школы - МОСКВА–РОССИЯ

Эссе директора школы Прошло уже двадцать пять лет с тех пор, как я впервые Директор в селе не только руководитель: он и завхоз, и агроном, . Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 11 г. Макеевки». Эссе на тему: «Я - директор школы». Галушка.

Ждет во всех делах успех. Даже не могла предположить, что это будет так сложно. С чего начать? Не хочу бросаться умными фразами, а напишу то, о чём говорит мое сердце. Я вспомнила, как в детстве сбежала из детского сада да простит меня мой воспитатель. Это сейчас я понимаю, каково же ей было! Помню, как хотела пойти в 6 лет в школу и пришла записаться в 1 класс. Учитель была удивлена, что я пришла одна.. Могла ли я думать тогда, что, придя в 1 класс, я останусь в школе на всю жизнь. Спросите: легко ли быть директором? Конечно же, нет, - это очень трудный и тяжелый портфель. Я всегда помню своего любимого учителя, учителя математики Зинаиду Тарасовну… Часто вспоминаю первого директора, что приняла меня, молодого специалиста, на работу. Не могу не выразить слова благодарности Мелехиной Людмиле Владимировне, которая дала мне путевку в жизнь в качестве заместителя директора по УВР. Я хорошо помню нашего начальника управления Кульпина Павла Павловича… Боже, как мы его боялись, но всегда ценили и уважали как прекрасного и грамотного руководителя. Коптикова Валентина Семеновна, мой первый директор, приняла меня уже как заместителя по учебно-воспитательной работе.

Эссе директора школы как я стал директором Многие дети, учась, мечтают стать директорами школы. Также я бы сделал различные конкурсы и праздники для школьников — этого так не хватает.

Чтобы заслужить авторитет и уважение, каждый руководитель должен выстроить для себя пирамиду ценностей. Моя пирамида это: На первом месте — душевное, нравственное и физическое здоровье, поскольку только они делают жизнь по-настоящему насыщенной, уверенной, интересной и значительной.

Эссе «Успешный директор - успешная школа»

Срок немалый... С чего началась моя Школа? С забот и неурядиц, звонков с уроков и звонков с РОО и администрации, с предприятий, родителей и учеников, походов и поездок, проверок и комиссий, родительских собраний и педсоветов, проб и ошибок, размышлений... А эти бурные 80-ые, годы перестройки, крушение прежних идеалов и жизненных ориентиров... Что же оставалось несмотря ни на что главным в моей работе.

Монолог директора сельской школы

Я и мои коллеги убеждены, что наш школьный Дом — это не здание, не кабинеты, это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают учителей, обучающихся, родителей. Только увлеченный, с искоркой в глазах директор может создать коллектив единомышленников, стремящихся сделать школьную жизнь насыщенной, интересной. В этом мне помогает демократический эссе директор сельской школы управления, ориентирующий коллектив на доверительные отношения и критическое самооценивание собственной деятельности, собственных результатов. Однажды меня спросили:. У нас, любящие своё дело творческие педагоги, прекрасные дети. Ведь я её выпускница, и вот уже 32 года здесь тружусь 13 лет в должности директора. Когда все вместе — все трудности преодолимы, и путь к успеху обеспечен. Ежегодно отмечается рост количества отличников учебы, которые получают премии Губернатора Кемеровской области Амана Гумировича Тулеева.

Александр Пивоваров, доцент кафедры педагогики, психологии и управления образовательными системами ИРО Кировской области, к.

.

Эссе директор сельской школы

.

Эссе "Успешный директор - успешная школа"

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Директор сельской школы - Человек на карте
Похожие публикации