Эссе на тему педагог это судьба

Может это так и есть на самом деле? Я задумалась, и мои мысли полетели далеко в детство… Я вспомнила учительницу географии Нину Ивановну. Я думаю, всё с неё и началось ещё тогда, в детстве: она была для меня идеалом, замечательным, превосходным человеком, к которому хотелось ходить каждый день и слушать её спокойный, понятный и любимый голос. Существует расхожее мнение, что не человек выбирает судьбу, а судьба выбирает нас.

А любая беседа не терпит поспешности. Какая аккуратная работа у Оли! Я горжусь этой девочкой. Думаю, в жизни все у нее сложится замечательно. Интересно, кем она мечтает стать?

Эссе «Учитель — это судьба»

На нём я должна изложить свои размышления. Написать всегда труднее, чем думать вслух. Очень много вопросов, на которые я хочу дать себе ответ. Почему я стала учителем? Я много раз задаю себе этот вопрос. В моей семье не было учителей, но я все-таки выбрала эту, на сегодняшний день, сложную профессию. Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня?

Хотя и попыталась поменять её на другую, спокойнее моей, более оплачиваемую. Но уйти навсегда не смогла, наверное, потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле…Я - учитель! А что значит для меня, быть учителем? Это не только возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение.

Я прихожу на урок и вижу глаза своих учеников. В одних настороженность, в других — интерес, в третьих читается, выдержу ли…, в чьих-то — пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное — не подавить его как личность в настоящем. Я считаю, что сегодня учитель должен быть очень креативным, добрым, отзывчивым, внимательным к детям и компетентным в своей профессии.

Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас, взрослых, особого внимания. Мне кажется, что профессия учителя предназначена исключительно для людей творческих. Не каждый сможет изо дня в день видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни не одного ребенка, а десятков, а то и сотен детей. Огромная чуткость, терпение, преданность профессии, воля и сила характера помогают учителям в их трудной миссии.

Я люблю детей, мне нравится обучать их различным видам декоративно-прикладного творчества. Общение с детьми позволяет мне понять их трудности, помочь им развивать творческие способности, повышать самооценку. В мастерской на моих уроках каждая девочка превращается в настоящую волшебницу, сказочную фею, которая из различных материалов создает настоящий шедевр.

Дети с удовольствием занимаются в нашей мастерской, шьют одежду для себя, изготавливают различные аксессуары для себя, создают поделки и подарки своими руками, дарят их близким людям. Особенно нравится девочкам изготавливать сувениры из бросового материала. Вначале они узнают историю появления той или иной вещи, затем учащиеся создают необычные вещи, например, из обычных стеклянных бутылок или фантиков и остатков ткани, такие, как тряпичные бусы, делают для себя тканевые брошки, заколки, а из стеклянных бутылочек очень оригинальные украшения для интерьера дома, комнаты.

Дети носят свои изделия и гордятся тем, что вещи сделаны своими руками. Мы принимаем участие в творческих конкурсах различных уровней, ярмарках и выставках, где дети реализуют свои изделия, получают вознаграждения, дипломы, грамоты и сертификаты. Как учитель технологии, я должна привить каждому ребенку первоначальные умения и навыки в области различных видов декоративно-прикладного искусства.

Не обязательно ученик будет заниматься этим ремеслом в будущем и оно станет основным видом профессии. Но приобретенный навык наверняка пригодится ему в жизни, а может быть, станет его любимым хобби и будет приносить дополнительный доход своему обладателю. Я считаю, что у меня многое получается.

Организация проектной деятельности, использование технических средств обучения, компьютерных технологий, проведение открытых уроков, внеклассных занятий — это те инструменты, которыми я решаю вопросы воспитания, обучения, развития познавательного интереса. Но я не собираюсь останавливаться на достигнутом, я ставлю перед собой все новые и новые цели по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Соглашусь, наверное, со многими: нелегкая профессия — учитель.

Порой устаешь от повседневных забот, накопившихся проблем… Бурная школьная жизнь кружит и несет меня стремительным потоком, не давая остановиться. Но порой охватывает состояние полного штиля — вялость ума, пустота на душе. Да мало ли, что еще хочется!? Приходит новый день. Полный штиль сменяется сначала легким бризом, затем, набирая мощь, перерастает в бурю эмоций.

Буря несет меня к стенам, ставшей родной для меня, школы. Я люблю свой предмет, полюбила школу, в которой работаю и самыми дорогими для меня стали ученики.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эссе " Я - педагог"

Сальникова Ольга Павловна. Эссе. Учитель – это судьба!.. Передо мной чистый лист, и прежде чем я начну описывать свою судьбу. Я уверена, что я и есть этот фонарщик учитель это судьба Публикации по теме: Эссе «Я учитель!!!» Эссе «Я учитель!.

Издавна люди говорили, что дар учителя передается по наследству. Я с этими словами полностью согласна. Приведу примеры из жизни. Моя бабушка Апполинария Петровна была учителем начальных классов, а моя тётя Татьяна Борисовна всю свою сознательную жизнь проработала воспитателем. Они обе старались воспитывать в детях разумное, вечное и стали для меня Замечательным образцом для подражания. Передо мной чистый лист. Прежде чем начинать описывать свою судьбу, хотелось бы ответить на следующие вопросы. Зачем мы живем? Какова наша миссия, наше предназначение в этой жизни? Всякому человеку приходится или приходилось хоть раз в жизни отвечать на эти вопросы. Когда я думаю о своей жизни, я отлично понимаю, что не вижу грань, где заканчивается моя работа и начинается моя домашняя личная жизнь.

Эссе Учитель — это судьба!..

Например, в древности Софокл говорил, что судьба — это участь; Платон - стечение обстоятельств, случай; Геродот - счастливая случайность; Пиндар - успех, счастье. В средние века медянисты задумывались о судьбе как о понятии, выражающем представление о некой силе, предопределяющей все события в жизни людей.

Эссе на тему "Учитель - это судьба!"

На нём я должна изложить свои размышления. Написать всегда труднее, чем думать вслух. Очень много вопросов, на которые я хочу дать себе ответ. Почему я стала учителем? Я много раз задаю себе этот вопрос. В моей семье не было учителей, но я все-таки выбрала эту, на сегодняшний день, сложную профессию.

И только после этого — стать Р. Рождественский В детстве, играя с подружками в школу, я и подумать не могла, что когда-нибудь стану настоящим учителем. А потом с важным видом заходила в комнату и играла роль учителя! Это было так здорово, так волнующе и так по-взрослому. Правда, иногда я пугалась той ответственности и тех требований, которые предъявляются учителю. Заканчивая 11 класс, я уже знала, что поступлю в педагогический. Хотя я все же оставила себе ходы для отступления и выбрала такой предмет, с которым можно работать практически в любой области. Но с судьбой не поспоришь, и спустя какое-то время я пришла работать в школу. Это уже была не игра, а самая настоящая взрослая жизнь! Никогда не забуду свой первый урок и те эмоции, которые я испытала при входе в школу.

.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Профессия ПЕДАГОГ, мультфильм (черновой аниматик) / сериал "КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ"
Похожие публикации